民族歌曲在高中音乐课堂中的实施策略  

作　　者：蒋钰琪 

机构地区：[1]上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶334300

出　　处：《戏剧之家》2024年第32期127-129,共3页Home Drama

摘　　要：《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》中把“弘扬民族音乐,理解多元文化”作为基本理念之一,指出“地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。”。根据调研,上饶市三所高中均未开设与民族歌曲相关的课程,这为笔者在这三所高中开设民族歌曲相关课程提供了实践平台。笔者将设计的民族歌曲教学方案在社区进行了实践,并获得了优秀结题成就。本文以挖掘到的民族歌曲为高中音乐课的教学内容,设计具有地方特色的音乐校本课程。

关 键 词：高中音乐 民族歌曲 策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]