语文教育家的红楼情缘及其启示  

The revelations of teaching Hongloumeng from the perspective of experts on Chinese language and literature

作　　者：顾之川[1] Gu Zhichuan

机构地区：[1]人民教育出版社

出　　处：《曹雪芹研究》2024年第4期77-88,共12页Caoxueqin Studies

摘　　要：《红楼梦》作为中国文学史上成就最高也最负盛名的长篇小说,受到语文教育家的喜爱和高度关注。叶圣陶、夏丏尊、吕叔湘、叶至善、张志公、蒋仲仁、张毕来等,都有着浓厚的红楼情缘。他们或终生喜爱《红楼梦》,或将《红楼梦》作为研究语言的鲜活语料,或强调从语言运用角度深入解读,或以之为例提出自己的教学主张,等等。这些无疑能给《红楼梦》阅读教学以深刻启示,即区分三种文本,尊重教育规律;符合学生实际,激发阅读兴趣;注重咬文嚼字,避免“刻意求深”。

关 键 词：语文教育家 红楼情缘 红楼梦 整本书阅读 

分 类 号：I207.411[文学—中国文学] G633.33[文化科学—教育学]