用好“词句段运用”提升习作复习效率——以统编语文三年级下册为例  

作　　者：顾昀吟 

机构地区：[1]昆明市呈贡区民大附小

出　　处：《课程教材教学研究（上半月）》2024年第10期17-20,共4页

摘　　要：习作对学生的语言运用能力有着较高的要求,小学阶段的习作一直都是学生语文学习的难点与痛点。统编语文教材中“词句段运用”栏目直指学生语言运用这一语文核心素养,教师应梳理“词句段运用”栏目内容,整合训练要点,构建习作知识体系,提高学生习作复习效率,提升学生的语言运用能力,助力学生语文核心素养的发展。

关 键 词：统编教材 词句段运用 习作复习 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]