高等教育全体系融合式教学模式的构建  

作　　者：徐佳超 夏野[1] 丛月明[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学文学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2024年第11期107-109,共3页

基　　金：哈尔滨师范大学高等教育教学改革一般项目“《古代文学》课程融合式教学模式创新与实践研究”(XJGY2023041)。

摘　　要：当前我国高等教育领域中,融合式教学是备受关注的热门议题之一。通过对混合式教学和融合式教学研究成果的梳理,对二者进行比较,可以发现融合式教学作为教学的新形态,更适合当下高等教育面对的实际问题。从教学目标、教学形式、教学内容、教学对象、教学时间、教学评价等方面的融合,探讨全体系融合式教学设计与实施的可行性,以期促进高等教育全体系融合式教学高质量发展。

关 键 词：高等教育 融合式教学 构建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]