不同版本教材对比及改进建议——以“电容器的充、放电实验”为例  

作　　者：陈志锋 柯杰 

机构地区：[1]铅山县第一中学,江西上饶334500

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第31期36-40,共5页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：江西省教研室课题,课题名称“‘三新’背景下高中物理作业的设计研究”,课题编号:SRWL12023-0857。

摘　　要：对比同种版本与不同版本新、旧教材“电容器的充、放电实验”的内容,理论分析电容器充、放电时间,总结各种版本教材的改进建议,重点给出人教版新教材的改进建议。

关 键 词：实验对比 理论分析 教材分析 改进建议 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]