现实与艺术的双生关系 赵延年木刻艺术的教育实践  

作　　者：蔡承志[1] 

机构地区：[1]中国美术学院

出　　处：《新美术》2024年第5期239-248,共10页Journal of the China Academy of Art

摘　　要：作为版画艺术家的赵延年,他的鲁迅及文学题材的黑白木刻作品最为大众所熟悉,其利落、干脆的大平刀技法以及独特的保留灰调子的“透印法”构成其代表性的木刻语言。值得注意的是,赵延年同时也是一位版画教育家,他结合自身经历主张“放刀直干”,直接用木刻对景、对人写生,特别在黑白木刻方面为中国现代版画教学构建了卓越的教学体系与范式。赵延年所开启并倡导的“木刻写生”等教学内容与方法,源自他作为艺术家的敏锐与思辨,他将艺术创作中的问题与方法注入教学中,教学实践的收获与成果又反哺到其自身创作中。在这种循环往复中,赵延年构建了符合版画艺术特性与规律的“教学相长”,教学与创作在赵延年的艺术生涯里形成了螺旋式的双生关系,构成了其艺术实践的“一体两面”。

关 键 词：赵延年 版画艺术 现代版画 版画教育 黑白木刻 文学题材 教学相长 教学内容与方法 

分 类 号：J217-4[艺术—美术]