广西专升本视域下《电子商务基础》课程衔接教学策略研究  

作　　者：陈丽霞 

机构地区：[1]广西金融职业技术学院,广西壮族自治区南宁市530007

出　　处：《进展》2024年第22期185-187,共3页

基　　金：2023年广西金融职业技术学院教改专项课题“基于财经商贸类专升本课程《电子商务基础》题库资源开发与建设”,编号:GXJZ202324。

摘　　要：数字化驱动下出现的电商新模式、新业态对岗位技能和人才素质提出了新要求,文章基于广西统考专升本政策背景,以《电子商务基础》课程为例,分析专升本课程衔接教学的重要意义、现实困境以及优化路径。结果表明,推进《电子商务基础》课程衔接教学包括人才培养目标、计划和课程体系方面的衔接,对促进专本教育融合、提升电商人才素质和教学水平具有重要意义,但是教学目标不清、课程体系不健全、实践教学不足以及师资力量薄弱等问题相对突出,为此提出明确目标定位、优化课程体系、加强实践教学和强化教师队伍建设等建议,以期为深化《电子商务基础》课程教学改革提供借鉴。

关 键 词：广西专升本 《电子商务基础》 衔接教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]