校企双元育人创新路径探索与实践研究  

作　　者：罗雁君[1] 

机构地区：[1]四川邮电职业技术学院,四川省成都市610067

出　　处：《进展》2024年第22期194-196,共3页

基　　金：四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“‘三教改革’视域下校企‘双元’育人课程开发与实践研究--《物流市场开发与客户管理》为例”,项目编号:GZJG2022-642;四川省高等学校人文社会科学重点研究基地--四川高等职业教育研究中心立项项目(2024年):教育数字化转型背景下校企“双元”育人新形态教材建设研究与实践,编号:GZY24C07;第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培产教融合思想与校企‘壁炉现象’的研究”,编号:ZJS2024YB220。

摘　　要：校企双元育人是职业教育培养高素质技术技能人才的重要举措,研究校企双元育人的现实问题,并创新实施路径具有深远而重要的意义。本文从政府、企业和学校等多角度探索解决措施,并在三教改革中实施应用,推动职业教育高质量发展和教育数字化转型,为校企双元育人创新路径提供一定经验和借鉴。

关 键 词：双元育人 三教改革 校企合作 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]