核心素养视角下高中思想政治深度自主学习课堂的构建  

作　　者：文峰 

机构地区：[1]广西北海市第七中学

出　　处：《求知导刊》2024年第31期77-79,共3页

摘　　要：核心素养视角下,如何构建深度自主学习课堂是高中思想政治教师要重点研究的课题。教师要积极创新教学模式,通过学生自学、教师导学、小组议学、师生复学、完善评价等方式帮助学生理清学习思路,使学生在循序渐进的探究中加强对学科知识的理解与运用,在培养学生政治核心素养的同时,实现深度自主学习课堂的构建。

关 键 词：核心素养 高中思想政治 自主学习 课堂构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]