借力主题活动 感知生活之美  

作　　者：卢金芳 

机构地区：[1]江苏省如皋市李渔小学

出　　处：《教育界》2024年第33期11-13,共3页

摘　　要：在小学德育工作中,让学生学会观察生活、发现生活中的美好对学生思想品德的发展至关重要。开展主题活动是帮助学生感知生活之美的有效途径。学生不仅能在主题活动中发现美,而且能在此基础上学会创造美。文章探讨小学教师如何借助主题活动,帮助学生感知生活之美。

关 键 词：主题活动 生活 小学德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]