职教高考背景下考试科目专业基础课程教学新模式探究  

作　　者：苏艳林 

机构地区：[1]广西钦州农业学校理工教学部,广西钦州535000

出　　处：《学周刊》2025年第1期91-94,共4页Learning Weekly

基　　金：广西壮族自治区教育厅2023年广西职业教育教学改革研究项目“职教高考背景下考试科目专业基础课程教学的探究与实施”,项目编号:GXZZJG20023149(桂教职成[2023]49号)。

摘　　要：在职教高考背景下,职业教育在不断发展和改革,实施创新的教学模式是提高学生知识水平、技能并使其顺利适应行业需求的关键。传统教学方式、课程学业评价方式已经无法适应职教高考背景下现代教育的需求,无法激发学生的学习潜力,不利于提高人才质量。基于此,广大教师必须及时调整教学模式,不断优化和创新教学方式与方法,以适应新的教育趋势,满足社会和行业的发展与需求。本文提出“1+N+N”教学模式,更加注重理论知识和专业技能的理解、熟悉和掌握,并侧重培养学生的应用能力、终身学习能力、创新思维等综合能力,在提高学生应试能力的同时增强专业技能,从而适应职教高考背景下的人才培养需求。

关 键 词：职教高考 考试科目 专业基础课程 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]