教育智能体:生成式人工智能落地教育的实干家  

作　　者：黎加厚[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院

出　　处：《中小学数字化教学》2024年第12期1-1,共1页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：今天,使用生成式人工智能大模型,每一位教师都可以一分钟内用一句话创建一个辅助自己教学的智能体。这预示着一个以教育智能体和教育微场景应用为标志的新时代来临!教育智能体是基于生成式人工智能大模型,根据用户的设置,人机协同执行教学工作任务的程序。教育智能体在教育领域的应用,与我们过去熟悉的信息技术完全不同。它不仅能够像PPT一样呈现信息,还能帮助师生拓展思维、训练思维、发展思维。可以说,它是一种新型辅助人类思维的工具,将会改变人类的学习方式、思维方式和教育管理方式。在教育教学中使用智能体,并不要求学校和教师自己去创建生成式人工智能通用大模型,而是要充分用好国家有关部门审核批准的国产大模型软件,通过设定描述,创建适合自己在教育教学中使用的智能体。

关 键 词：拓展思维 人工智能 智能体 教育管理方式 人机协同 信息技术 训练思维 审核批准 

分 类 号：TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G434[自动化与计算机技术—控制科学与工程]