争做摆渡者,定义新自我  

作　　者：朱怡轩 

机构地区：[1]安徽省合肥市第八中学

出　　处：《语文月刊》2024年第11期92-93,共2页

摘　　要：千秋风华,如歌岁月,一代人有一代人的定义,一代人有一代人的摆渡。革命时代里,杜老头用行动重新定义自己为“摆渡者”;在当下日新月异的时代,我们青年应争做自己的“摆渡者”,重新定义自我。认知自我,是新时代用行动重新定义自我的前提。“知人者智,自知者明”,重新定义自我,需要对自我有清晰的认知,找准定位,善营长处。

关 键 词：摆渡者 认知自我 找准定位 重新定义 人的定义 一代人 

分 类 号：G634.303[文化科学—教育学]