“诗美”课堂 诗意生长——基于新课标视域下课堂变革的思考实践  

作　　者：王锁方 

机构地区：[1]丹阳市埤城中心小学

出　　处：《中国农村教育》2024年第6期19-20,共2页

摘　　要：埤城小学是一所百年老校,在继承与创新中确立了“以诗启智,以诗促学,以诗怡情,以诗育人”的特色发展理念,践行诗意教育,共享诗意成长。从“诗词教学”到“诗意教育”,我们一直在孜孜不倦地探索着,寻求着最佳路径。作为儿童教育的落脚点,课堂当仁不让!

关 键 词：儿童教育 思考实践 诗词教学 新课标 启智 课堂变革 一所 最佳路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]