检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]四川师范大学化学与材料科学学院,四川成都610068
出 处:《中学化学教学参考》2024年第35期38-40,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry
摘 要:使用flash动画呈现过氧化氢制取氧气时二氧化锰的状态和作用,让学生将宏观现象和微观本质联系起来。基于手持技术让学生通过定量实验认识不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响。再使用注射器将实验微型化,探究土豆、苹果和梨对过氧化氢分解速率的影响,让学生体会日常生活中的催化剂。最后引导学生通过控制变量自主设计实验探讨影响化学反应速率的因素。通过三个进阶式的探究活动促进学生深度学习,提升思维能力。
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