微型化、绿色化电解池改进及教学实践  

作　　者：刘清华 

机构地区：[1]上海市奉贤中学,上海201499

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第36期50-53,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：对沪科版教材中电解氯化铜溶液实验装置进行改进,设计了一款微型化、绿色化、易携带、易组装、实验现象明显、反应时间短的电解池装置,用于课堂教学中学生小组实验。以沪科版《化学反应原理》中“电解池基本原理”为例,设计三个探究活动,学生通过动手实验、原理分析建立电解池原理认知模型。

关 键 词：电解池 微型化 绿色化 实验教学 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]