基于“数字金融+人工智能”跨学科的金融本科专业协同建设研究  

作　　者：谢星 

机构地区：[1]南京财经大学

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第23期106-108,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：南京财经大学教学改革课题“基于‘数字金融+人工智能’跨学科的金融本科专业建设协同机制研究”(编号:JGY202214)成果。

摘　　要：基于“数字金融+人工智能”的跨学科金融专业建设不仅可以打破传统金融学科和院系的组织界限,而且可以整合数字金融的资源和要素,从而产生了“1+1>2”的协同效应,为我国高素质金融人才的培养指明了方向。但是由于在跨学科专业建设过程中,存在单一学科的聚焦性、不同学科间的壁垒等问题影响了跨学科专业团队组建,而制度缺失和专业建设经验不足更是限制了跨学科专业建设的发展,从而使我国金融本科专业的跨学科建设效果不佳。因此,本文分别从团队组建、制度改革和专业建设的角度提出政策建议,以期可以为同类院校相关课程的建设与管理提供有力的参考。

关 键 词：数字金融 人工智能 跨学科 专业建设 协同机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F830-4[文化科学—教育学] TP18-4[经济管理—金融学]