优化初中语文作业设计的多维度策略  

作　　者：刘河 

机构地区：[1]南京市扬子第一中学

出　　处：《中学语文》2024年第32期24-26,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“自主·合作·探究:初中语文作业设计策略研究”(D/2021/02/28)阶段研究成果。

摘　　要：长期以来,关于作业设计的“度”的把握存在种种误区,主要表现在主体失度、价值失度、情感失度、数量失度等方面,从作业设计的高度、温度、角度、梯度、量度、跨度这六方面列举作业设计案例,探讨初中语文作业设计的策略。

关 键 词：初中语文 作业设计 度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]