“职教高考”背景下中职历史课程教学改革的实施路径  

作　　者：王丽丽[1] 

机构地区：[1]北海市中等职业技术学校

出　　处：《广西教育》2024年第29期80-85,共6页

基　　金：2023年度广西职业教育教学改革研究重点项目“基于中高职贯通背景下的中职语文核心素养培育改革与实践”(GXZZJG2023A009)的研究成果。

摘　　要：“职教高考”新政策将推动中职学校课程进入新一轮的改革进程。中职学校应基于“职教高考”新政策背景,正确认识“职教高考”背景下中职历史课程教学改革必然性,深入分析中职历史课程教学面临的难题,并结合中职历史课程教学现状和新课程标准要求,通过实施文史学科知识融合性教学和历史专题化教学、提高历史教学与职业能力培养融合度等做法,推进中职历史课程教学改革迈入“深水区”。

关 键 词：“职教高考” 中职历史 文史融合 专题教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]