音乐教学中培养幼儿的节奏感知能力刍探  

作　　者：杨春梅 

机构地区：[1]民勤县新关幼儿园,甘肃武威733399

出　　处：《中国民族博览》2024年第19期151-153,共3页China National Exhibition

摘　　要：幼儿时期是人的认知和情感发展的关键期,而音乐作为一种特殊的艺术形式,在幼儿的认知、情感和社会发展中发挥着重要的作用。在音乐教学中,节奏是一种最基本的音乐要素,它不仅可以激发幼儿学习音乐的兴趣,而且可以促进幼儿语言能力、动作能力和社交能力的提高。因此,如何有效地培养幼儿对音乐节奏的感知能力,就成了教育者与研究者共同关注的问题。本文旨在探索在音乐教学过程中培养幼儿节奏感的有效途径与策略,以期为幼儿音乐教学提供理论支撑与实践借鉴。

关 键 词：音乐教学 幼儿培养 节奏感知能力 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]