高职动漫专业“AI+非遗”教学改革路径研究  

作　　者：杨恒[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院

出　　处：《大观（论坛）》2024年第11期124-126,共3页

基　　金：2024年“新质生产力与现代职业教育”研究重点课题“新质生产力背景下高职动漫专业“AI+非遗”教学改革路径研究”(wxzj24A04);2021年院级重点建设教材“三维场景制作”(2021JC001)阶段性成果。

摘　　要：探讨新质生产力背景下高职动漫专业“AI+非遗”教学改革的路径。通过分析当前教育中的不足,结合产业发展的最新趋势,以无锡工艺职业技术学院动漫专业的改革为案例,提出科学化、系统化的改革建议,助力高职院校在新时代背景下实现教育质量的全面提升。研究从教师AI技能培训、实践平台建设、课程设计优化和教学方法改革方面,系统推进教学改革,促进AI技术与非遗文化的深度融合,提升学生的创新思维和实践能力,为非遗文化的数字化保护和创新发展提供有效支持。

关 键 词：新质生产力 人工智能 非遗 动漫专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J218.7-4[文化科学—教育学]