传统民间游戏与幼儿园教学融合策略探究  

作　　者：金秀华 

机构地区：[1]济南幼儿师范高等专科学校

出　　处：《山东教育》2024年第33期48-50,共3页

基　　金：2023年度山东省教育发展研究微课题“山东区域传统民间游戏融入幼儿园教学实践研究”(编号:FJ464);山东省传统文化与经济社会发展专项课题“传统民间游戏融入幼儿园教育活动的策略研究”(编号:L2023C10230115)的研究成果。

摘　　要：民间游戏承载着一代代人的美好记忆,是中华优秀传统文化的重要组成部分。山东地区的传统民间游戏种类繁多,如翻绳、跳皮筋、投壶、剪刀石头布、老鹰捉小鸡、跳房子、丢沙包、木头人、踢毽子等,这些游戏不但有趣,而且易学、易会、易传。《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》等都指出了游戏在儿童成长中的核心地位。“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的”,与成人相比,幼儿更多的是通过游戏来认识世界、探索环境,并在游戏中发展社交技能、培养解决问题的能力以及创新思维。

关 键 词：幼儿园教学 民间游戏 中华优秀传统文化 儿童成长 社交技能 踢毽子 投壶 解决问题的能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]