浅谈中小学美术课堂教学中鼓励教育的作用  

作　　者：肖珺 

机构地区：[1]湖北省仙桃市第十一中学,湖北仙桃433000

出　　处：《学苑教育》2024年第33期19-21,共3页

摘　　要：在素质教育的背景下,鼓励教育对学生个人发展具有重要意义。在中小学美术课堂教学中,教师要以学生为主体,对学生进行有效引导,帮助学生提高美术学习能力。因此,在中小学美术课上,教师要转变自己的传统教学思维和模式,善用鼓励的方式引导学生,促进学生全面发展。对此,文章以素质教育为出发点,重点分析中小学美术课堂教学过程中鼓励教育的作用及应用策略,以供参考。

关 键 词：鼓励教育 中小学 美术教学 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]