如何提高翻译过程实践性:CEA框架下理性和理论翻译策略分析  

作　　者：生为 

机构地区：[1]齐鲁工业大学(山东省科学院)外国语学院(国际教育学院)

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第33期11-14,共4页English Square

摘　　要：随着翻译硕士(MTI)专业培养规模的扩大,有关翻译实践性的问题也越发突出,主要集中在翻译学位论文撰写过程中理论与实践脱节、研究方法创新性欠缺等方面。本文以CEA框架为理论基础,针对翻译硕士(MTI)学位论文中存在的相关问题展开论述,从“理解、表达、变通”三个维度,深入探讨如何将理性分析和理论应用于翻译实践过程中,从而摆脱套用翻译理论的定式思维束缚,切实提高翻译过程的“实践性”,同时促进翻译教育与实践的深度融合。

关 键 词：翻译实践 翻译硕士 CEA框架 理性分析 理论分析 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]