生活教育理念在物理课堂上的实践应用  

作　　者：尹金辉 

机构地区：[1]静宁县第三中学,甘肃平凉743400

出　　处：《视周刊》2024年第23期21-21,共1页

摘　　要：随着科学育人观在物理课堂上的广泛推广,教师精心引入新设计方法、新课改理念,自觉促进知识研讨走向亲民感、品质感以及外延感。为了落实科学育人观,教师基于生活教育理念务实优化知识研讨的设计品质、活动高度以及教学效果,助力初中生在物理课堂上身心沉浸、能动融入、高效进步。因此,生活教育理念能够开启物理课堂的创新发展起点,惠及初中生在高效学习中课程进步。

关 键 词：新课改理念 生活教育理念 物理课堂 高效学习 设计品质 科学育人观 教学效果 实践应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]