大班规则性游戏“‘棋’妙之旅”  

作　　者：杨柳 李春玲 

机构地区：[1]河南省三门峡市实验幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第48期45-46,共2页

摘　　要：一、活动背景。进入大班以后,孩子们的规则意识和合作能力明显提升,鉴于此,我们在益智区特别增设了“棋苑”游戏角。游戏中,孩子们从不会走棋到熟练掌握多类棋类规则,游戏兴趣越来越浓厚,“棋苑”也一度成为班级最热门的区角。但是,一段时间以后,孩子们的热情逐渐减退。为了重新激发幼儿对棋类游戏的兴趣,让他们乐在“棋”中、学在“棋”中,教师携手幼儿共同搜集新材料、创编新玩法,一起开启了这场新颖有趣的富有挑战性的“棋”妙之旅。

关 键 词：新颖有趣 逐渐减退 创编 规则意识 区角 游戏 益智区 规则性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]