初中数学阅读教学研究——以几何图形的旋转为例  

作　　者：戴琼 

机构地区：[1]上海市青浦区崧泽学校,201703

出　　处：《上海中学数学》2024年第9期23-25,共3页

摘　　要：初中数学教育的关键目标是培养学生对数学的兴趣和理解,而数学阅读教学则是实现该目标的重要途径.笔者以几何图形的旋转为例,研究初中数学阅读教学,探究如何通过数学阅读教学激发学生的数学学习兴趣,并提高学生的数学理解能力.

关 键 词：数学阅读 图形旋转 理解能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]