以理论与实践课程共同建设促全面高质量的人才培养--北京工业大学《物理化学》理论与实践教学团队  

作　　者：訾学红 李钒 

机构地区：[1]北京工业大学材料科学与工程学院

出　　处：《当代化工研究》2024年第22期I0002-I0002,共1页Modern Chemical Research

摘　　要：随着科学技术的不断发展和高等教育的不断改革,网络资源的日益丰富,传统的课程教学模式不断面临新的挑战,传统教学方法也受到现代教育技术的强烈冲击。但这也为教育教学和育人机制改革提供了平台和机遇。2021年以来,北京工业大学材料科学与工程学院《物理化学》理论与实践教学团队面对挑战与冲击,结合教育部“三全育人”的要求,提出了“以学生为中心”“以产出为导向”的全面课程改革方案。从教学方式、学习方法和考核模式等方面进行了全方位改革探索,让学生全程融入,从预习到课堂,再到课后总结、课程感悟与交流等全程参与。实行过程考核,进行全方位评价。教师根据设定的培养与育人目标不断反思、调整与提高。

关 键 词：北京工业大学 课程改革方案 现代教育技术 三全育人 《物理化学》 全方位改革 过程考核 理论与实践 

分 类 号：O64-4[理学—物理化学] G642[理学—化学]