多视角探究当代艺术语境下我国陶艺教育的发展路径——评《当代艺术语境下的陶艺教育研究》  

作　　者：李苹 

机构地区：[1]中国艺术研究院研究生院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第12期I0023-I0023,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：陶艺作为一种古老而又充满文化内涵的艺术形式,在承载着中华传统技艺与精神的同时,还在当代艺术的影响下焕发出新的生机与活力。《当代艺术语境下的陶艺教育研究》一书多角度探讨了当代中国陶艺教育的现状与未来发展方向,尤其是探讨了在当代艺术语境中,如何推动陶艺教育的创新发展。

关 键 词：发展路径 陶艺教育 中国陶艺 当代艺术语境 教育的现状 传统技艺 多角度探讨 多视角 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J527-4[文化科学—教育学]