高校声乐艺术多元化教学实践——评《高校音乐艺术教育实践探究》  

作　　者：韩木兰[1] 

机构地区：[1]呼和浩特民族学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第12期I0036-I0036,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：在社会变革和多样性文化碰撞的时代背景下,高校艺术教学摒弃了传统单一的教学形式,强调多元化、开放性、互动性和创新性,旨在培养学生的艺术素质、创新能力和综合素养。《高校音乐艺术教育实践探究》一书深入探讨了音乐艺术在大学生综合素质培养中的重要地位和作用。全书分为两大部分。第一部分从理论层面剖析了音乐艺术,包括其起源、发展、构成要素、作用以及在音乐教育中的艺术感培养。

关 键 词：实践探究 多样性文化 综合素养 高校音乐艺术教育 高校声乐 高校艺术教学 艺术素质 创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J616-4[文化科学—教育学]