初中历史教学中如何培养学生的史料辨析能力  

作　　者：濮明华 

机构地区：[1]江苏省靖江市实验学校,江苏靖江214500

出　　处：《学周刊》2025年第2期100-102,共3页Learning Weekly

摘　　要：历史是一门需要严谨辨析和深入思考的学科,在初中历史教学中,培养学生的史料辨析能力至关重要。史料辨析能力不仅有助于学生更好地理解历史事件和人物,还能培养他们的批判性思维和独立思考能力。基于此,本文将从史料的概念、重要性出发,探讨在初中历史教学中有效培养学生的史料辨析能力的原则和策略,希望文章的研究能给初中历史教学带来参考。

关 键 词：初中历史教学 史料辨析 独立思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]