大数据驱动下的高校舞蹈课程动态调整研究——评《新媒体与舞蹈表演艺术创新研究》  

作　　者：范文昊[1] 

机构地区：[1]山东艺术学院舞蹈学院

出　　处：《中国电化教育》2024年第12期I0005-I0006,共2页China Educational Technology

摘　　要：随着新媒体时代的到来,数字技术不断深入发展,其应用范围也越发宽广,舞蹈领域也掀起了一股数字化赋能的热潮。数字技术不仅能为舞蹈创作提供技术手段方面的支持,也为舞蹈教育提供了新的机遇。在舞蹈教育中,教育者充分发挥数字技术优势,在优化传统教学模式的基础上,探索并建构出新的教学模式、教学方法,为舞蹈教育赋予了更多可能,也推动着舞蹈教育向科技化、体系化发展。《新媒体与舞蹈表演艺术创新研究》一书立足新媒体时代的时代背景,以新媒体时代中的舞蹈表演艺术发展与变化作为研究对象,特别聚焦了新媒体技术对舞蹈教学产生的深刻影响,使读者全面掌握新媒体时代舞蹈表演艺术发展的新特点、新格局。

关 键 词：新媒体时代 舞蹈教育 新媒体技术 教学方法 舞蹈教学 大数据驱动 传统教学模式 新格局 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J70-4[文化科学—教育学]