“制作钟摆”活动中的项目式教学  

作　　者：韩雪 

机构地区：[1]蚌埠京师实验学校,安徽

出　　处：《小学科学》2025年第3期73-75,共3页Science

摘　　要：项目式教学是一种以解决实际问题为目标的教学方法,在小学科学课堂上有着广泛的应用。笔者发现,项目式教学能够促进学生的探究性学习,提升其团队合作能力,提高他们的学科知识水平和综合素质。本文依据科学教学规律及创新素养培养需求,从设计项目任务、组建项目组、学习实践、公开成果展和评价反馈这几个环节,对“制作钟摆”活动中的项目式教学进行了探讨。

关 键 词：小学科学 项目式教学 “制作钟摆” 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]