让学生从生活经历中感受学习乐趣  

在线阅读下载全文

作  者:张远 

机构地区:[1]徐州市铜山区伊庄镇小学中心校,江苏

出  处:《小学科学》2025年第4期89-91,共3页Science

摘  要:科学教学不是一味死板地传授知识,而是应让学生从生活经历中感受到学习乐趣。生活化的科学教学赋予了学生自由的实践活动,激发了学生的科学思维。生活化的科学课堂教学会令学生更敢于动脑学科学、动手做科学。

关 键 词:小学科学 生活化 探究 

分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象