建构等量模型巧解浓度问题  

作　　者：陈菲 

机构地区：[1]宜昌市伍家岗区杨岔路小学

出　　处：《湖北教育》2024年第32期87-88,共2页

摘　　要：浓度问题是百分数应用题中的典型问题。为了帮助学生提高解决百分数相关实际问题的能力,增强模型意识,发展数学思维,笔者精心设计浓度问题专项练习,以不变量为切入点,利用不断进阶的问题,引导学生抓住等量关系构建解决浓度问题的数学模型。一、解决简单问题,关注不变量课堂伊始,笔者出示题目“有浓度为16%的食盐水溶液1000克,现在要将其稀释成浓度为10%的食盐水溶液,需要加多少克水?”,并引导学生思考这里的食盐水溶液指什么。

关 键 词：等量关系 发展数学思维 巧解 浓度问题 百分数应用题 专项练习 数学模型 精心设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]