百分数应用题

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建构等量模型巧解浓度问题
《湖北教育》2024年第32期87-88,共2页陈菲 
浓度问题是百分数应用题中的典型问题。为了帮助学生提高解决百分数相关实际问题的能力,增强模型意识,发展数学思维,笔者精心设计浓度问题专项练习,以不变量为切入点,利用不断进阶的问题,引导学生抓住等量关系构建解决浓度问题的数学模...
关键词：等量关系 发展数学思维 巧解 浓度问题 百分数应用题 专项练习 数学模型 精心设计 
以不变应万变
《小学生学习指导》2024年第21期44-45,共2页江林玲 罗江萍 
在百分数应用题中,常会遇到两个或两个以上的变量,但是在它们的变化过程中,总有一个始终不变的量。如有的题目中的总量是变量,其中的某一部分量是不变量。有的题目部分量是变量,而总量却是不变的。也有的题中部分量和总量都发生了变化,...
关键词：以不变应万变 百分数应用题 相差数 变量 总量 题目 
百分数的应用
《小学生学习指导》2024年第21期54-55,共2页徐洪梅 
百分数在生活中的应用十分广泛,如存款的利率、缴税的税率等。百分数应用题一般有三种类型:求一个数是另一个数的百分之几;求一个数的百分之几是多少;已知一个数的百分之几是多少,求这个数。
关键词：百分数应用题 百分数的应用 生活中的应用 三种类型 数 
小学高年级数学中的分数,百分数应用题如何融汇贯通
《今天》2023年第5期62-64,共3页张萍 
在小学阶段会学习到很多分数、百分数应用题,其中分数、百分数应用题是非常重要的学习内容。因为它是一种常见的教学内容,也是一种思维方法学习的途径。学生在学习这类题目时,往往会陷入一个思考盲区,在解答这类问题时就会手忙脚乱、不...
关键词：小学高年级 数学教学 分数 百分数 应用题 
小学数学百分数应用题解析
《今天》2023年第6期107-108,共2页冯善强 
百分数应用题是新人教版小学数学六年级上册第五章的教学内容,其知识内容是小学数学教学的重点,同时也是难点。因此,在教学中教师要教会学生会找单位“1”,找准单位“1”,理清题目当中的数量关系,学会列关系式,同时,运用转化思想,学会...
关键词：百分数应用题 单位“1” 数量关系 转化思想 归类整理 
浅析小学数学百分数应用题的教学方法
《课堂内外（小学教研）》2023年第2期81-83,共3页杨小平 
小学数学学习是帮助学生树立良好数学思维和打下逻辑基础的重要学科,它对学生大脑智力的开发和日后更高层次的数学学习起着至关重要的作用。因此小学数学课程学习是非常重要的。数学不同于其他理解类学科,是一门逻辑性强、思维贯穿性高...
关键词：百分数 应用题练习 小学数学 教学方法 
有效练习分数应用问题
《小学教学设计》2022年第23期44-45,共2页吴联益 
学生在应对分数、百分数应用题时普遍存在套用“公式”的现象:求单位的量用除法,求分率对应量用乘法,但是题型一变就会无从下手究其原因,还是没有真正理解“量”与“率”之间的对应关系.练习时应当抓住数址关系,利用线段图,聚焦知识本质。
关键词：有效练习 线段图 分率 知识本质 百分数应用题 对应量 分数 无从下手 
中新小学数学教科书“百分数应用题”的比较
《小学数学教师》2022年第7期128-131,共4页王红艳 李程程 
虽然百分数在生活中很常见,但学生真正使用的机会并不多,深入研究百分数应用题对学生数学能力的发展具有重要意义。一直以来,新加坡因PISA(Program for International Student Assessment,国际学生评估项目)和TIMSS(Trends in Internati...
关键词：学生数学能力 数学教科书 百分数应用题 国际学生评估项目 PISA 
小学数学百分数应用题的有效教学方法
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第6期65-68,共4页赵树红 
数学作为小学阶段的关键学科,其具有较强的逻辑性以及抽象性,对于学生的逻辑思维以及抽象思维均有着较高的要求。而在小学数学中,百分数应用题是其中的重点内容也是难点内容,极易使得学生由于难度过大丧失学习兴趣。对于教师来说,也需...
关键词：小学数学 百分数应用题 教学方法 
将六年级分数、比、百分数应用题融合在一起教学中的对策及思考
《世纪之星—小学版》2022年第10期202-204,共3页郎随科 
在我从教20年来,每次北师大版本六年级数学上册的考试都涉及分数、比、百分数应用题,在考试中占比在60%左右且学生遇到此类问题时无从下手,看到此类题型就空下不填或乱填,从实际的教学中我归纳总结,只需学生明白三者的联系与区别便可将...
关键词：三者区别 三者联系 三者融合 体会其意 单位“1” 
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