家校社协同育人视域下高考试题家国情怀培养路径——以2022~2024年全国卷历史试题观点题为例  

作　　者：谢云祥 

机构地区：[1]昆明市第九中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2024年第11期39-40,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：高考既让学生接受学力的考核,也让学生经历了德育的洗礼。2022~2024年全国卷历史试题观点题强调发挥高考立德树人的育人要求,试题具有浓厚的学科特色和价值导向。一、考情总览二、试题分析(一)试题以坚定的政治立场体现明确的育人导向2022~2024年全国卷历史试题观点题具有为党育人、为国育才的坚定政治立场,以历史素材为载体,全面落实立德树人的根本任务。2022年全国甲卷观点题以世界近现代史的国家发展面向创设情境,解答当今“世界怎么了”的时代之问,培养学生宽广的世界视野,回应中国和平发展的正确道路,努力构建人类命运共同体。

关 键 词：立德树人 世界近现代史 协同育人 培养路径 历史素材 家国情怀 世界视野 试题分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]