班主任如何做好家庭教育指导  

作　　者：王宗岑 

机构地区：[1]盐津县中和中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2024年第11期43-45,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：家长是孩子的第一任老师,无数成功的教育案例告诉我们,家庭教育在孩子的健康成长中至关重要,家长角色扮演的好坏将直接影响孩子的健康成长。面对班级里素质参差不齐的学生家长,要想管理好自己的班集体,让学生回家后有一个好的家庭教育环境,作为班主任,除了要做好学生在学校的教育教学管理外,还要扮演好另一重要角色——家庭教育培训师。我们要根据不同的家庭类型,有针对性地研究家校共育策略,让学生家长科学地引导孩子、管理孩子,实现学校教育与家庭教育的有机结合。

关 键 词：家庭教育环境 班主任 家庭教育指导 家校共育 班集体 教育案例 教育教学管理 家庭类型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]