大单元视域下初中物理复习实践——以力学复习为例  

作　　者：刘新娥 

机构地区：[1]利津县北宋镇实验学校,山东东营257400

出　　处：《亚太教育》2024年第21期113-115,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：大单元教学思想在初中物理复习中的应用能够让学生在学习中实现从理解到运用、从理论到实践的过渡,促使学生更加灵活地运用知识之间的关联,建构知识网络和逻辑体系,学会系统性地解决问题,从而提升复习效率。以力学复习为例,基于大单元视角来开展初中物理复习活动,教师应系统整合复习内容,构建复习目标,在此基础上借助图式工具逐步推进复习教学活动,落实结构化复习,提升复习效率。同时,教师要优化作业设计,以巩固学生复习成果,完善复习体验。

关 键 词：初中物理 大单元 复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]