《卫生法律法规》课程教学方法初探  

作　　者：尹双利 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南三门峡472000

出　　处：《新潮电子》2024年第12期262-264,共3页

摘　　要：随着医学模式的转变,医患关系日益紧张,医疗纠纷日渐增多。医疗卫生行业的从业人员更需学法、知法、懂法、守法、用法,并严格依法从业,然而目前《卫生法律法规》课程教学中存在理论与实践脱节、教学方法单一等问题,而事实上,仅采用单一的传统理论讲授,并不能取得较为理想的教学效果,授课教师需要适时、合理地引入其他的教学方法,从而达到提升该课程教学成效的目的。

关 键 词：卫生法律法规 教学方法 探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]