心理健康教育在高中体育教学中的渗透  

作　　者：王克凯 

机构地区：[1]江苏省连云港高级中学

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第43期96-97,共2页

摘　　要：将心理教育巧妙融入体育教学之中,是促进学生心理机能发展、挖掘并激活学生内在潜能的关键途径与策略。心理健康教育对体育教育具有显著的好处,不仅有助于提高学生的自尊和自信心,培养他们的情绪管理能力,还能提高体育教学活动的参与性,完善体育教育的结构。

关 键 词：内在潜能 心理健康教育 体育教学 心理机能 参与性 途径与策略 情绪管理能力 激活学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]