综合实践活动中实施书法特色教育的途径  

作　　者：王会英 冯跃来 

机构地区：[1]河北省保定市安国市育红学区

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第43期106-107,共2页

摘　　要：通过综合实践活动开展书法特色教育,不仅能够培养学生的书法兴趣和技能,更能够促进学生全面发展,传承中华优秀传统文化。书法是中华民族的传统艺术,蕴含着深厚的文化内涵和审美价值。在小学教育中,通过综合实践活动开展书法特色教育,不仅能够培养学生的书法兴趣和技能,更能够促进学生全面发展,传承中华优秀传统文化。本文将从春节送春联活动、举办书法讲座、开展"庆七一"书法作品、"迎国庆"书法绘画活动、师生书法竞赛等方面,探讨在综合实践活动中实施书法特色教育的途径和意义以及存在的问题与应对之策。

关 键 词：书法特色 书法作品 中华优秀传统文化 综合实践活动 书法绘画 审美价值 应对之策 文化内涵 

分 类 号：J29[艺术—美术]