师范类高校铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴和实践路径  

作　　者：董延文 李洁 

机构地区：[1]湖北师范大学马克思主义学院,湖北黄石435002

出　　处：《文教资料》2024年第14期72-74,78,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：2023年度省教育厅哲学社会科学研究项目高校学生工作品牌“铸牢中华民族共同体意识教育实践探索——‘石榴园’少数民族学生教育服务基地建设”(23Z280);2024年度湖北师范大学统一战线理论研究课题重点项目“师范高校铸牢中华民族共同体意识的教育意蕴与实践路径”(2024TZA01)。

摘　　要：铸牢中华民族共同体意识是国民教育的重要内容,同时也是师范类高校教育的重要内容。师范类高校铸牢中华民族共同体意识有利于服务基础教育,为“民族团结”培师;研究基础教育,为“民族发展”助力;引领基础教育,为“民族振兴”铸魂。师范类高校铸牢中华民族共同体意识的开展可以通过立足课堂教学,完善课程教育体系、提高教师素质,培育专业教师队伍、凝聚民族共识,形成高校文化场域的方式展开,以期推动民族事业的高质量发展。

关 键 词：师范高校 中华民族共同体意识 价值意蕴 实践路径 

分 类 号：D633[政治法律—政治学] G651[政治法律—中外政治制度]