幼儿园体育活动生活化的实践策略  

作　　者：张桂枝 

机构地区：[1]福建省南平市建阳区人民政府机关幼儿园

出　　处：《学前教育》2024年第23期50-51,共2页

摘　　要：幼儿园体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,是促进幼儿全面发展的重要手段。然而,随着幼儿园体育活动的深入开展,有的教师在教育过程中过分强调“一定要把规范的动作教给孩子”,容易使幼儿陷入动作技能的机械训练;有的教师过多地追求新方法、新手段、新内容、新教具,导致体育活动脱离了幼儿的实际生活,幼儿虽然获得了新鲜感,却很难将活动和自己的生活有效联结。

关 键 词：实践策略 机械训练 幼儿园体育活动 幼儿全面发展 动作技能 生活化 幼儿园健康教育 新鲜感 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]