“新文科”视域下《管理学原理》课程教学创新问题研究  

作　　者：邵帅 边剀 王宾容 

机构地区：[1]北京科技大学天津学院,天津301830

出　　处：《经济师》2024年第12期218-219,共2页

基　　金：独立学院财会专业管理类课程群课程思政元素分析与体系构建(项目编号:2021SK055)。

摘　　要：作为经管专业学生的必修课程,《管理学原理》在“十四五”深化教育改革的指导下,以经管类“新文科”建设为背景,以“大众创业,万众创新”为理念,凸显了教学过程中的一系列痛点和难点。文章结合课程性质,提出“以学生为中心”的教学思路,以及重塑教学目标、整合教学内容;转变教学模式、运用信息化教学手段;翻转教学评价主体,构建侧重过程的考评结合体系等教学创新的具体举措。

关 键 词：新文科 《管理学原理》 课程 教学创新 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G642.0[文化科学—高等教育学]