文化自信背景下中国钢琴作品鉴赏教学研究  

Research on Teaching Appreciation of Chinese Piano Works under the Background of Cultural Confidence

作　　者：杨秋兰 Yang Qiulan

机构地区：[1]亳州学院,安徽亳州236800

出　　处：《绥化学院学报》2024年第12期112-114,共3页Journal of Suihua University

基　　金：新文科视野下音乐学专业钢琴课程思政教学研究与实践(2022jyxm1018);安徽省教育厅高校人文社会科学研究重点项目(SK2020A0578)。

摘　　要：文章在厘清中国钢琴作品鉴赏教学缘起、教学特点、教学旨归的基础之上,围绕转变教学理念,强调批判思维及学生主体意识,在完善教学体系基础上形成系统化的钢琴鉴赏策略,主要包括:通过拓宽教学资源形成丰富立体的作品鉴赏素材通过创新考核评价进而提升钢琴作品鉴赏教学效果等方面。

关 键 词：文化自信 中国钢琴作品 鉴赏教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]