中国传统立德树人机制及其时代价值  

作　　者：安丽梅[1] 

机构地区：[1]中国人民大学马克思主义学院

出　　处：《中国德育》2024年第22期33-38,共6页Moral Education China

基　　金：2023年度北京市高等教育学会“中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课研究”(MS2023030)的研究成果。

摘　　要：我国自古以来就有重视道德教化的传统,在历史演进中逐渐形成了帝王率天下以正倡导立德树人、士大夫敦风化俗引领立德树人、师长传道授业解惑推进立德树人的倡导机制,形成了族长在家族组织中履行立德树人使命、家长在个体家庭中落实立德树人任务、个体在日常生活中践行立德树人实践的实施机制,形成了法律法规警戒责罚机制、乡规民约劝导约束机制、家风家礼熏陶感染机制等强化机制。在“第二个结合”视域下,从传统立德树人机制中挖掘有益经验,坚持“上行”和“下效”相结合、“小我”和“大我”相结合、“内化”和“外化”相结合,促进传统立德树人机制的时代转化。

关 键 词：立德树人 立德树人机制 传统教化 时代价值 

分 类 号：D648[政治法律—政治学]