爱能消融缺陷  

作　　者：帅娅娅 

机构地区：[1]庆阳特殊教育学校

出　　处：《甘肃教育》2024年第23期128-128,共1页

摘　　要：“用爱心点燃希望,用耐心干预行为,用细心发现变化,用热心化解孤独,用信心担当责任,用恒心坚守信仰”。这一直是我参与特殊教育工作的信条。我是一名特殊教育工作者,我与特殊教育结缘在2011年的夏天。那是一个不平凡的夏天,我刚经历完高考,度过人生第一道关卡。而远在青岛的堂哥,家里发生了重大变故:他两岁的儿子,我可爱的小侄子——皮皮,被诊断患有自闭症。

关 键 词：特殊教育 自闭症 干预行为 重大变故 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]