“1+X”证书制度下高职旅游专业“岗课赛证”一体化教学及育人模式的构建  

作　　者：钟营[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院

出　　处：《广西教育》2024年第30期110-113,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“基于1+X证书制度的旅游类专业岗课赛证融通人才培养模式研究与实践”(2022ZJY2192)的研究成果。

摘　　要：“1+X”证书制度是“学历证书+职业技能证书”的融合性制度,对当前职业教育创新发展具有指向性作用。基于“1+X”证书制度的基本要求,高职院校旅游专业教师应发挥主动性精神,坚持以“岗课赛证”一体化教学统领各项工作,通过“引岗入课,构建复合式课程体系”“课证互促,充实学生职业化资质”“以证促学,打造动态化教学模块”“课赛交融,锻造应用型专业人才”,打造立体、多元、复合、完整的育人实践举措,促进学生全面发展。

关 键 词：“1+X”证书 岗课赛证 一体化教学 高职旅游专业 育人模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]