应用型本科高校“双师双能型”教师队伍建设研究  

Research on the Building of"Double⁃Qualified and Dual⁃Capable"Teaching Staff of Application⁃Oriented Undergraduate Universities

作　　者：高琪 张文峰[1] 陆剑 吴钟鸣[1] GAO Qi;ZHANG Wenfeng;LU Jian;WU Zhongming

机构地区：[1]金陵科技学院,江苏南京211169

出　　处：《大学教育》2024年第23期21-26,共6页University Education

基　　金：金陵科技学院高等教育研究课题“应用型本科高校‘双师型’教师队伍建设面临的问题与对策研究”(GDJY202301);江苏省教育科学“十三五”规划课题“教育信息化背景下的地方应用型本科院校教师发展”(J-c/2018/27)。

摘　　要：应用型本科高校在培养适应社会需求的高素质人才方面发挥着重要作用。“双师双能型”教师队伍建设作为提高应用型本科高校教育质量的关键因素,对提升教育教学水平、增强学生创新能力和实践能力具有重要意义。文章基于应用型高等教育发展趋势,概述“双师双能型”教师的概念及内涵界定,剖析当前应用型本科高校“双师双能型”教师队伍建设过程中面临的形势及存在的问题,对“双师双能型”教师队伍建设路径进行探索,为培养高素质应用型人才奠定基础。

关 键 词：应用型本科高校 “双师双能型” 教师队伍建设 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]